Sumário ACH2001

~ 0.0.0 - ACH2001 - Introdução à Programação - Apresentação da disciplina.

• ~ 0.0.0.0 - Contextualização da apresentação do conteúdo

  ~ 0.0.0.1 - Fontes de Informação

  ~ 0.0.0.2 - Olá Mundo!

  • ~ 0.0.0.2.0 - Código do Olá Mundo
  • ~ 0.0.0.2.1 - Olá Mundo explicado palavra por palavra
  • ~ 0.0.0.2.2 - Olá Mundo com comentários Javadoc
  • ~ 0.0.0.2.4 - O que é um programa?
  • ~ 0.0.0.2.5 - O que é compilar e executar?
  • ~ 0.0.0.2.6 - Ciclo de vida de um programa

  ~ 0.0.0.2 e meio - O que é um computador?

  ~ 0.0.0.3 - Teoria - teorema da programação estruturada

  • ~ 

    0.0.0.3.1 - Tente notar os detalhes....

  ~ 0.0.0.4 - Dicionário Java

  ~ 0.0.0.5 - Java é uma linguagem de tipagem forte ~ 

  0.0.0.6 - Variáveis e operadores aritméticos

  • ~ 0.0.0.6.0 - Escopo de variáveis
  • ~ 0.0.0.6.1 - Variáveis "globais" em Java
  ~ 

  0.0.0.7 - Operadores lógicos e relacionais

  ~ 0.0.0.8 - Comandos de seleção

  ~ 0.0.0.9 - Comandos de repetição

  ~ 0.0.0.10 - Métodos

  • ~ 0.0.0.10.0 - metodos 2
  • ~ 0.0.0.10.1 - métodos 3
  • ~ 0.0.0.10.2 - métodos 4
  • ~ 0.0.0.10.3 - métodos 5

  ~ 0.0.0.11 - Objetos

  • ~ 0.0.0.11.0 - Instanciação, construtores, destrutores e garbage collection

    ~ 0.0.0.11.1 - Atributos e métodos

    • ~ 0.0.0.11.1.0 - Static NÃO significa constante.

    ~ 0.0.0.11.2 - package, import - suporte a programação modular ~ 

    0.0.0.11.3 - Herança

    • ~ 

      0.0.0.11.3.0 - Polimorfismo

      0.0.0.11.3.1 - Classes abstratas e interfaces

      0.0.0.11.3.2 - Vinculação tardia

    ~ 

    0.0.0.11.4 - Modificadores de Acesso

    ~ 

    0.0.0.11.5 - Diagrama de Classes

    • ~ 0.0.0.11.5.0 - Exemplo de classe
      • ~ 0.0.0.11.5.0.1 - Código do exemplo, gerado por ArgoUML

  0.0.0.12 - Strings

  ~ 

  0.0.0.13 - Arrays

  • ~ 0.0.0.13.0 - arrays 2
  ~ 

  0.0.0.14 - Erros e Exceções em Java

  • ~ 0.0.0.14.0 - Como reportar Erros e Exceções em aula

    0.0.0.14.1 - A classe Exception ~ 

    0.0.0.14.2 - Tratamento de Exceções

    • ~ 0.0.0.14.2.0 - Passar adiante (throws)
    • ~ 0.0.0.14.2.1 - Capturar (try, catch, finally)
    • ~ 0.0.0.14.2.2 - Lançar (throw)

  0.0.0.15 - Entrada e Saída de arquivos

  • 0.0.0.15.0 - Por que as Classes de IO são assim - Padrão decorator
  • 0.0.0.15.1 - Ações sem comando - Serialização

  0.0.0.16 - Listas Ligadas

  0.0.0.17 - Diário das aulas

  • 0.0.0.17.0 - Aula 1 - 05.03

    • ~ 0.0.0.17.0.0 - Datas de avaliações
    • 0.0.0.17.0.1 - Recomendação de forma de estudo
    • ~ 0.0.0.17.0.2 - Assuntos para aulas 3 e 4

    0.0.0.17.1 - Aula 2 - 06.03

    • ~ 

      0.0.0.17.1.0 - Blog em livro formato PDF

      ~ 

      0.0.0.17.1.1 - Argumentos em linha de comando

      ~ 

      0.0.0.17.1.2 - Bases Numéricas

      ~ 

      0.0.0.17.1.3 - Que Hardware é compatível com Ubuntu?

      ~ 0.0.0.17.1.4 - A inicialização do computador

      ~ 0.0.0.17.1.5 - Como o sistema operacional executa um programa?

    ~ 0.0.0.17.2 - Aula 3 - 12.03

    ~ 0.0.0.17.3 - Aula 4 - 13.03

    • ~ 0.0.0.17.3 0 - Assuntos para aulas 5 e 6

    0.0.0.17.3 - Aula 5 - 19.03

    • ~ 0.0.0.17.3.0 - Código Ola
    • ~ 0.0.0.17.3.1 - Código OlaVar
    • ~ 0.0.0.17.3.2 - Código OlaSwitch

    ~ 0.0.0.17.4 - Aula 6 - 20.03

    ~ 0.0.0.17.5 - Tarefa para checar seu aprendizado. ~ 

    0.0.0.17.6 - Aula 7 - 26.03

    • ~ 0.0.0.17.6.0 - Dias no mês 1

      ~ 0.0.0.17.6.1 - Dias no mês 2

      ~ 0.0.0.17.6.2 - Dias no mês 3 ~ 

      0.0.0.17.6.3 - Dias no mês 4

      ~ 0.0.0.17.6.4 - Dias no mês 5 ~ 

      0.0.0.17.6.5 - Dias no mês 6 

      ~ 

      0.0.0.17.6.6 - Dias no mês 7

      ~ 

      0.0.0.17.6.7 - Dias no mês 8 

    ~ 0.0.0.17.7 - Aula 8 - 27.03

    • ~ 0.0.0.17.7.0 - Proposta de programa para resolver o problema

    ~ 0.0.0.17.8 - Aula 9 - 09.04

Sumário ACH0041

~ 0.9 - ACH0041 - Resolução de Problemas

• 0.9.0 - Respostas a perguntas feitas durante a aula

  • ~ 0.9.0.0 - Bibliografia que uso ~ 

    0.9.0.1 - Pontos fundamentais de um projeto de pesquisa [RUDIO, 2009]

    ~ 0.9.0.2 - A EACH tem uma incubadora de Empresas?

    ~ 0.9.0.3 - A necessidade de estatística em um projeto de pesquisa

Sumário do Blog

~  Comece Aqui...

• ~ 0 - Bem Vindo ao Blog
  • ~ 0.0 - Bem Vindo ao Curso de Sistemas de Informação
    • ~  0.0.0 - Mapa de ACH2001 - Introdução à Programação
      
    ~ 0.1 - A razão como guia ~ 0.2 - Instalação de programas
    • ~ 0.2.0 Windows
      • ~ 0.2.0.0 - Java
      • ~ 0.2.0.1 - Máquina Virtual
    • ~ 0.2.1 Linux
      • ~ 0.2.1.0 - Java
    ~ 0.4 - Java (fora de lugar) ~ 0.5 - Prompt do WinDOS (kkk) básico ~ 0.6 - Terminal do Linux ~ 0.7 - Grafos ~ 0.8 - Sistemas de Arquivos ~  0.9 - Mapa de ACH0041 - Resolução de Problemas
    
• ~ 1 - O que não esperar do que está escrito aqui
• ~ 2 - Minhas opiniões
  • ~ 2.1 - Linux ou Windows? ~ 2.2 - Que ambiente de desenvolvimento usar? ~ 2.3 - Que editor de texto usar? ~ 2.4 - Recomendação sobre escolha de nomes de arquivos e variáveis. ~ 2.5 - Do papel de professor ~ 2.6 - Sobre a avaliação ~ 2.7 - Sobre Wikipedia ~ 2.8 - Como eu costumo começar a escrever um programa? ~ 2.9 - Como desenvolver o programa? ~ 2.10 - Antes de modificar seu computador!!! ~ 2.11 - Como decidir que módulos ou objetos criar e o que vai em cada? ~  2.12 - Buscas no Blogger
    ~ 2.13 - Sobre um dos livros de RP
• ~ 3 - Outros Temas
• ~ 4 - Gerenciamento do Blog

test Link 2

Novo mapa mental

Substitui o href no imagemap para ver se funciona.

imagem do linkTest

Imagem:

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Link Test - para incluir imagens clicáveis.

Novo mapa mental

Novo mapa mental

Uso freemind para gerar os mapas mentais. O programa também suporta hyperlinks e gera imagens clicáveis. O formato gerado é XML com várias figuras e estilo CSS, mas tem problemas de compatibilidade. Aparentemente blogger não suporta o tag a fechado com /> como em < a href="http://fabionakano.blogspot.com.br/2015/02/0-bem-vindo.html" /> Ele não publica html nesse formato, exige que seja fechado com </a>
freemind gera tags nesse formato então precisarei substituí-lo ou eliminá-lo.
Blogger não tem suporte para CSS, mas isso não tem nenhum efeito que eu não deseje.